Depois das férias escolares, o Projeto Educação, Cidadania e Comunicação (Ecco), da Fundação Gazeta Jornalista Francisco José Frantz, está tendo as atividades retomadas. Amanhã, 10 de março, serão reiniciados os encontros no Colégio Estadual Monte Alverne, que serão realizados todas as manhãs de quintas-feiras, envolvendo estudantes do ensino médio. Em Monte Alverne, o projeto foi implantado no início do segundo semestre de 2010 e foi muito bem avaliado pela direção e professores do educandário, pois as discussões sobre comunicação e educação despertaram os estudantes para as características e problemas da comunidade local.
Será também amanhã o primeiro encontro da equipe do Ecco na Escola Municipal de Ensino Fundamental Luiz Schroeder, caracterizando a inserção definitiva do projeto no educandário. As atividades serão realizadas todas as tardes de quintas-feiras, envolvendo estudantes das séries finais do ensino fundamental. A implantação do projeto na Luiz Schroeder iniciou no segundo semestre de 2010, com a montagem da sala de atividades e equipamentos e computadores Apple I-Mac.
E na Escola Municipal de Ensino Fundamental Menino Deus as atividades vão reinicar no dia 16 de março e ocorrerão todas as quartas-feiras, envolvendo estudantes das séries finais do ensino fundamental. Este é o terceiro ano de desenvolvimento do Ecco na Menino Deus, primeira escola a ter o projeto implantado (na realidade a primeira escola foi a EMEF Santuário, mas nessa escola o projeto encerrou em 2009, quando da troca de direção). As avaliações da direção e professores foram muitos positivas nos dois primeiros anos, pois as discussões propostas despertaram o olhar dos alunos para a comunidade do seu bairro.
A equipe que trabalhará com os estudantes neste ano é formada pelos jornalistas voluntários proponentes do projeto e professores da Universidade de Santa Cruz do Sul, Hélio Etges e Mirela Hoeltz, e do jornalista Elemir Polese. As atividades terão a coordenação da assessora de projetos da Fundação Gazeta Miriam Etges e da assistente social Elisângela da Silva, com apoio da relações públicas Emili Garmatz e do especialista na plataforma Apple I-Mac, Juliano Bastos.
O projeto Ecco tem o objetivo de promover a leitura crítica da produção midiática através do acesso democrático aos meios de comunicação possibilitando a difusão e produção de informação de qualidade. O trabalho visa ainda desenvolver atividades educomunicativas nas escolas. Abordar temas como cidadania, gênero, relações sociais, meio ambiente, cultura, desenvolvimento do espírito de solidariedade e visão de mundo mais amplo. Outras metas são promover a expressão comunicativa e desenvolver leitura crítica dos meios de comunicação e divulgação da informação.
Envolvimento das comunidades
Uma das novidades do Projeto Ecco para 2011 será o envolvimento das famílias dos estudantes nas atividades. A ideia da professora Mirela Hoeltz deverá constar de colóquios nas escolas, envolvendo os responsáveis pela educação das crianças e adolescentes. Sabe-se que a formação das famílias está diferente e é necessário aprender a trabalhar esta nova formação familiar. A intenção é propor atividades que levem os pais a refletirem sobre o papel que cumprem na educação dos filhos, sobre o que é educar e o que é ensinar. “Será que quem deve educar é a escola? Ou o papel da escola é o de ensinar?, indaga Hélio Etges.
Confira o vídeo do projeto ECCO <http://youtu.be/QmQ6GN60ick>