Quem também andava monitorando com preocupação as idas e vindas da nuvem de gafanhotos na Argentina era a Ágatha. A caçula temia uma invasão ao nosso quintal, onde, segundo a traquinas, as bergamoteiras e as laranjeiras, além da horta que ela mesma vem cultivando, ficariam à mercê da fome insaciável dos insetos. Também se preocupava diante do desencontro de orientações que a nuvem da gafanhotos poderia ocasionar em meio à pandemia:
– Dizem que temos que manter as janelas abertas por causa do coronavírus. Mas, se os gafanhotos vierem, teremos que fechar as janelas, para que não entrem em casa – e suspirou. – Já pensou, pai? Nossas paredes, os móveis e as camas cheios desses bichinhos…
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Já a pandemia, não. Ainda que a vida pareça, gradativamente, estar voltando ao normal, ainda teremos de manter os cuidados especiais com a higiene, o distanciamento social e as máscaras no rosto por um longo tempo. Paciência. Assim como nuvens de gafanhotos, pandemias são eventos cíclicos na história da humanidade, que vêm e vão. É tolice negar os números: sabe-se que os custos em vidas e econômicos são aterradores. Mas não é, contudo, o fim do mundo. Vai passar e, quanto mais cuidados tivermos, mais rápido passará.
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Mas ainda quero, antes de encerrar este espaço, dar um recado à moçada que vem se adaptado às aulas EaD. Têm surgido muitas queixas de alunos que, mesmo com acesso a tecnologias, alegam dificuldades para aprender sem as explicações mastigadinhas de sala de aula. Óbvio que não é a mesma coisa; porém, é o que há para o momento.
Creio que mais produtivo do que se queixar das dificuldades de compreender o conteúdo é correr atrás e dirimir as dúvidas por esforço próprio, em sites confiáveis ou mesmo em tutoriais do YouTube. É preciso se virar – e isso também é aprendizado, inclusive para a vida adulta. Até os gafanhotos nos mostraram que é preciso proatividade – foi necessário colocar os aviões no ar, não apenas esperar que o frio e a chuva dessem uma ajudinha.
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