A rede municipal de ensino de Sinimbu registrou, em 2025, o melhor desempenho em leitura desde o início da série histórica da Avaliação de Fluência Leitora, iniciada em 2022. Com 100% de participação dos 85 alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, o percentual de crianças consideradas leitoras saltou de 43%, no início do ano letivo, para 78% ao final do período. O avanço de 2% em relação a 2024 foi acompanhado pela evolução do Índice de Fluência Leitora (IFL), que subiu de 5,9 para 6,8.
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O monitoramento, que integra o programa estadual Alfabetiza Tchê e o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, utiliza gravações de áudio e testes de interpretação validados pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CaEd). Duas unidades escolares, as Emefs Adolfo Boettcher e Carlos Boettcher Filho, atingiram a marca de 100% de alunos leitores. Outro caso de sucesso foi a Emef Nossa Senhora de Fátima, onde o índice de fluência saltou de 24% para 94% em um único ano.
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Segundo o professor Adenilson de Campos, o resultado é fruto de um diagnóstico precoce e um plano de ação que incluiu prática diária de leitura e uso de materiais complementares; reforço escolar no turno oposto; uso de jogos pedagógicos e empréstimos semanais de livros.
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