A quarta-feira, 20, foi marcada pela realização da etapa regional da 16ª Mostra Científica Verde é Vida em Santa Cruz do Sul. A iniciativa da Associação dos Fumicultores do Brasil (Afubra) busca despertar a curiosidade dos estudantes em diferentes áreas do conhecimento e estimular a pesquisa científica. Dos 33 trabalhos apresentados, dez foram classificados no evento, que ocorreu no auditório da Associação de Entidades Empresariais de Santa Cruz do Sul (Assemp).

Participaram da etapa regional alunos de 18 escolas de Gramado Xavier, Herveiras, Rio Pardo, Santa Cruz do Sul, Sinimbu, Vale do Sol e Vera Cruz. A avaliação foi feita por uma comissão formada por representantes do Sicredi, Sebrae, Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), Afubra, UTC, Instituto Crescer Legal e Comitê Pardo. Os classificados irão para a etapa estadual, que será em outubro de forma online. Se passarem pela fase, os projetos integrarão a etapa sul-brasileira, que será realizada na 24ª Expoagro Afubra em 2026.

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O coordenador pedagógico do Verde é Vida, professor José Leon Macedo Fernandes, destacou em entrevista à Rádio Gazeta FM 107,9 que a Mostra Científica é resultado das atividades de pesquisa desenvolvidas nas escolas. Segundo ele, os estudantes são incentivados a investigar e compartilhar conhecimento junto às instituições de ensino e à comunidade.

Fernandes lembrou que, diferentemente do ano passado, a iniciativa não se encerra durante a Expoagro. Os trabalhos poderão avançar para etapas nacionais e até internacionais. A ideia, segundo ele, é dar visibilidade às produções e despertar nos jovens ainda mais interesse pela pesquisa, aproximando-os da realidade de suas famílias e comunidades.

A Mostra Científica do Verde é Vida ocorreu simultaneamente em outras 16 regiões do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, estados onde o projeto está presente.

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Finanças e sustentabilidade na prática 

Um dos projetos selecionados para a etapa estadual foi o Reciclando Saberes: lições de finanças e sustentabilidade, dos estudantes Igor Lorenzo Vogt, de 14 anos, e Thiago Pietro Behling, 13, e de outros 14 alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Rio Branco, de Linha Saraiva, no interior de Santa Cruz. A iniciativa fala sobre sustentabilidade e educação financeira, buscando incentivar os dois vieses dentro da comunidade escolar.

Conforme Thiago, a ideia do projeto surgiu a partir da cooperativa escolar da instituição. “Começamos a vender brigadeiros e percebemos a dificuldade de alguns alunos com o dinheiro. Aí tivemos a ideia”, relembrou. Igor explicou que o grupo trabalha a educação financeira para os alunos da pré-escola até o 9º ano a partir de brincadeiras, contação de histórias e jogos.

Já a sustentabilidade é incentivada por meio do projeto Armário da escola. Funciona assim: os estudantes levam materiais recicláveis para a escola e, em troca, recebem notas que podem ser trocadas por itens escolares que ficam em um armário dentro da instituição. Eles podem retirar diversos objetos, como livros, lápis, estojos e cadernos. 

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A professora de Língua Portuguesa e uma das orientadoras do projeto, Márcia Denise Dias e Silva, salienta a importância do projeto, visto que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê a educação financeira nas escolas. “Foi muito legal a participação dos dois, para eles viverem essa experiência como professor também”, comentou. O projeto também tem orientação da professora de Matemática e diretora da Escola Rio Branco, Carine Beatriz Barbian.

Classificados

• Sustentabilidade: vivenciando práticas sustentáveis em nossa comunidade, da Emef Olavo Bilac, de Rio Pardo.
• Cana-de-açúcar e seus derivados: uma alternativa de renda nas pequenas propriedades, da Emef Rio Branco, de Santa Cruz do Sul.
• Semeando alívio e cura através das sementes, da Emef Olavo Bilac, de Rio Pardo.
• Inseticida Natural: uma alternativa sustentável para o controle de pragas rurais, da Emef Tomás Gonzaga, de Gramado Xavier.
• Reciclando Saberes: lições de finanças e sustentabilidade, da Emef Rio Branco, de Santa Cruz do Sul.
• Temperos naturais: sabores, aromas e soluções sustentáveis para a saúde e o bem-estar, da Emef Rio Branco, de Santa Cruz do Sul.
• Potencial da laranja: inovação e valor no agronegócio, da Emef Felipe Becker, de Santa Cruz do Sul.
• Entre a rotina e o lixo: um projeto de conscientização e reflexão, da Emef Nossa Senhora da Glória, de Sinimbu.
• Bracatinga: raiz da vida, semente do futuro, da Emef João Moré, de Gramado Xavier.
• Robótica educacional como ferramenta pedagógica: explorando tecnologia e criatividade, da EEEF Frederico Hannemann, de Vera Cruz.

Colaborou John Kaercher Machado